Los docentes de todo el mundo están preocupados por el aumento de la violencia sexual y el acoso en las escuelas. Están buscando entender las causas y encontrar herramientas para usar como intervenciones. Policy Hub Scotland está de acuerdo y amablemente invitó a TRF a hablar en su conferencia en Edimburgo el 25 de noviembre para crear conciencia sobre el impacto de la pornografía en Internet en el cerebro adolescente. Los comentarios de los participantes fueron extremadamente positivos acerca de nuestra contribución. También les gustó el taller de Graham Goulden del programa Mentoring Violence Program y Lesley Walker del equipo Healthy Respect de NHS Lothian. TRF se complace en confirmar que estamos colaborando estrechamente con estos dos jugadores.

Muchas investigaciones en el pasado sobre la violencia se han centrado en el trabajo de sociólogos y psicólogos. Sin embargo, los últimos avances en neurociencia ofrecen nuevas ideas clave sobre cómo los adolescentes se ven afectados por el cambio en el entorno provocado por nuestra inmersión en la tecnología.

La educación en las escuelas sobre el sistema de recompensa del cerebro en los adolescentes debe ser una parte clave de la estrategia de prevención. The Reward Foundation es un esfuerzo pionero para enseñar a los jóvenes cómo desarrollar estrategias de autogestión, como hacer una pantalla de 24our rápidamente y también considerar experimentar con el abandono de la pornografía en Internet. De lo contrario, es probable que el aumento del acoso sexual y la violencia entre los jóvenes, y con sus niveles más bajos de logro, continúe sin disminuir.

Tres desafíos se hicieron evidentes a partir del debate que tuvimos en el evento Policy Hub. En primer lugar, hay muy pocas herramientas educativas para abordar el tema directamente en las escuelas. En segundo lugar, ¿cómo involucramos a los padres en el tema? No basta con un enfoque unilateral en la escuela. Los padres deben participar y estar dispuestos a colaborar en cualquier esfuerzo para ayudar a sus hijos a tener un buen desempeño en la escuela. En tercer lugar, ¿hay fondos disponibles para proporcionar formación a profesores y alumnos? Si no se produce dinero para apoyar la prevención, es probable que los costos de la atención médica para problemas de salud física y mental, el proyecto de ley de justicia penal y los beneficios de desempleo derivados de la adicción se salgan de control en los próximos años.